求上好的二本学校几所~（艺术类） 中原科技学院大学排名

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本文目录一览：

• 1、求上好的二本学校几所~（艺术类）
• 2、河南省民办大学排名及分数线
• 3、中原科技学院大学排名

求上好的二本学校几所~（艺术类）

共有404所开设有艺术设计本科专业：

排名 学校名称
1 清华大学
2 苏州大学
3 武汉理工大学
4 中国美术学院
5 中央美术学院
6 四川师范大学
7 浙江理工大学
8 吉林艺术学院
9 广州美术学院
10 景德镇陶瓷学院
上海大学
东南大学
西安美术学院
北京服装学院
天津大学
16 中国人民大学
大连工业大学
同济大学
四川美术学院
武汉科技学院
21 首都师范大学
山东艺术学院
天津科技大学
浙江工商大学
鲁迅美术学院
26 复旦大学
江汉大学
湖北工业大学 A
中山大学 A
湖北美术学院 A
福建师范大学 A
上海师范大学 A
天津美术学院 A
东北师范大学 A
山东工艺美术学院 A
36 郑州轻工业学院 A
湖南师范大学 A
青岛大学 A
云南大学 A
中国矿业大学 A
41 吉林建筑工程学院 A
江南大学 A
福州大学 A
南昌大学 A
南京林业大学 A
河北大学 A
广西艺术学院 A
中央民族大学 A
中南大学 A
浙江大学 A
51 中国地质大学 A
武汉大学 A
南京艺术学院 A
中国传媒大学 A

北京印刷学院 A
中原工学院 A
沈阳理工大学 A
苏州科技学院 A
沈阳航空工业学院 A
重庆大学 A
61 河北科技大学 A
陕西科技大学 A
攀枝花学院 A
陕西师范大学 A
昆明理工大学 A
北京联合大学 A
西安建筑科技大学 A
山东轻工业学院 A
闽江学院 A
华中科技大学 A
71 东北林业大学 A
吉林大学 A
华东理工大学 A
西华师范大学 A
四川大学 A
山东建筑大学学(山东建筑工程学院) A
内蒙古师范大学 A
北京理工大学 A
西南科技大学 A
合肥工业大学 A
81 哈尔滨理工大学 A

（我看和你问的差不多 所以复制过来的 不知道是不是你要的·····）

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河南省民办大学排名及分数线

河南省民办大学排名前五的分别为黄河科技学院、郑州升达经贸管理学院、郑州科技学院、河南开封科技传媒学院、中原科技学院，分数线根据文理科及具体院校有所不同 。

排名情况

• 黄河科技学院 ：在河南省内民办本科院校中排名第一，全国民办本科院校中排名第9，综合实力强劲。
• 郑州升达经贸管理学院 ：河南省内排名第二，全国排名第40名。
• 郑州科技学院 ：河南省内排名第三，全国排名第42名。
• 河南开封科技传媒学院 ：河南省内排名第四，全国排名第44名。
• 中原科技学院 ：河南省内排名第五，全国排名第55名。

分数线情况理科

• 黄河科技学院（本科一批） ：2024年最低分517分，为收分最高的民办本科院校。
• 收分较低的院校 ：有说法为郑州西亚斯学院收分最低，2024年最低分410分；也有说法为新乡工程学院和商丘学院收分最低，均为436分。

文科

• 河南开封科技传媒学院 ：2024年最低分474分，为收分最高的民办本科院校。
• 收分较低的院校 ：有说法为信阳学院收分最低，2024年最低分402分；也有说法为安阳学院收分最低，为艺术类428分。

请注意，以上信息仅供参考，具体排名和分数线可能会因年份、招生政策等因素而有所变化。在择校时，建议考生和家长综合考虑多种因素，做出最适合自己的选择。

中原科技学院大学排名

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中原科技学院位于中国中部，是一所以培养高素质应用型人才为主要目标的民办高等教育机构。学校目前拥有郑州和新乡两个校区，总面积达到了961亩，建筑面积为64万平方米，为学生提供了宽敞的学习和生活环境。在教学设施方面，学校投入了大量资金，确保了教学仪器设备资产总值达到了13298.2万元。为了丰富学生的知识体系，图书馆收藏了128.7万册纸介质图书，603种期刊和55万册电子图书。

在学科建设方面，中原科技学院设有8个教学系部，涵盖了33个本科专业和15个专科专业，为学生提供了多样化的专业选择。学校致力于培养具有扎实理论基础和较强实践能力的人才，积极推动校企合作，提升学生的就业竞争力。

师资力量方面，截至2019年12月，学校共有1420名教职工，其中包括1003名专任教师。学校重视教师队伍的建设，通过定期培训和专业发展活动，不断提升教师的教学水平和科研能力。在校生总数达到26545人，其中本科生占多数，共有21912人。

中原科技学院不仅注重教学质量，还致力于为学生提供全方位的服务和支持。学校设立了多个学生社团和活动中心，鼓励学生参与校园文化和社会实践活动，培养学生的综合素质和团队协作能力。同时，学校还提供了丰富的实习实训机会，帮助学生更好地适应社会需求。

展望未来，中原科技学院将继续秉承“以人为本，以学生为中心”的教育理念，不断提升教育质量和办学水平，为社会培养更多优秀的人才。

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