美术复读生如何选择画室?
发布时间：2025-04-05 00:42:41 | 35教育网
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吉林美术艺术生高考具体流程
1.省里考试考素描头像或静物、色彩静物两科，有一定可能加入速写这一科。
2.一般是十二月份或一月份考试。
3.如果不想走省内的学校只要及格就可以，如果想走省内的联考就要考高分才行。
4.如果想考比较好的学校基本上都是要单独再参加该院校组织的专业考试的。
5.所有美术类大学的考试时间很少会一样，基本都是不一样的。
6.大部分大学考的东西都差不多，主要分造型和设计两大专业分类。
造型主要考素描头像、半身像，色彩头像、静物，速写，创作等，主要以写生为主。
设计主要考默写，素描基本是静物、风景、场景为主，色彩也是静物、风景、场景，还有创意设计，立体构成，工业设计，服装设计等需要看考不同专业有不同的科目，有的学校设计类也会考速写，速写一般是人物场景。
7.录取上要看具体什么学校了，一般省里的学校就只看联考分数，文化课达到要求按联考分录取。省外的和比较好的单独招生考试的学校都有自己的录取方式，大部分还是文化课达到要求按照该校的校考成绩录取，也有专业课、文化课相加录取的，这样的学校联考就只要及格就可以了，联考的具体分数完全没有用。 35教育网
8.吉林的画室一般都是面向东北师大和吉林艺术学院的，能考上外省好学校的很少，所以如果你想考省内的学校的话在吉林就没问题。如果想考好一些的学校还是想考哪个学校，就去那个学校所在地的画室培训比较有把握，比如，如果想考北影的话就去北京选择面向北影的画室，在本地学或者是在学校里面学还是很难考的。美术集训一般是高二升高三的暑假开始,基本是为期半年.有机会还是建议来北京看看比较好。
如果打算来北京培训美术考北影,你可以考虑了解一下桐道,师资很强,讲师很有实力，负责人是央美设计素描、色彩单科状元、北影设计第一名、清华美院素描单科状元，主要人员师从国际著名设计师韩家英老师、余秉南先生、肖勇老师、马俊成老师。其他人员有央美造型、设计、建筑等优秀讲师，还有参与过世博会设计的清华美院的优秀讲师、俄罗斯苏里科夫美术学院优秀讲师等，小班教学对每一个学生负责，对于有央美造型或设计专业300名之前或者清华美院200名之前专业合格证的复读生给予免费的优惠政策，其他复读生学费优惠至1500元每月。对于家庭经济条件有限的同学尽最大可能的给予优惠与帮助。保证学生通过一本美术类院校，否则退还全部学费。
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美术复读生如何选择画室?
1.历届学生成绩的真实性第一点，咱们要看他有没有往届真凭实据的学员成绩，就是在网上可以大批的查出包括学生的真实姓名、联考成绩、校考合格证，还有他最后被录取的学校名称，这个才是真凭实据的成绩。
2.师资力量的真实性
第二点，就是咱们最关心的师资力量了，一定要看一下这个画室是否有刊登老师的真实的姓名、照片、职称、教学成果、毕业于哪所大学等等这些基本的信息。
3.学生的真实评价
第三点，咱们要看往届同学的真实评价。复读生的话可以直接去问自己的同学，可能你的同学本身就在这个画室里面上过课，他更了解一些，还可以去知乎或者微博上面，去看一下这个画室的评论，这样的话可能会了解的更多。
4.主办人的教学资质
第四点，咱们要看一下这个画室主办人的教学资质，很多画室的主办人都是美院里面的博士、硕士，或者是这个美院里面本身的老师，这样的话是比较靠谱的，因为这样的老师他是经历过艺考的，他知道艺考的流程，他不会把画室办成一个商业的机构。
5.画室的位置与环境
第五点，是画室所处的位置和环境。现在环境优美、设施齐全是次要的，最主要的是画室所处的位置是什么地方，政策允不允许开，这一点非常的重要。如果画室被查，那么老师只能带着学生去流浪了，根本不能安心画画和考试，所以这一点非常非常的重要。
美术复读生的劣势 有什么弊端
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美术复读生的劣势是心理压力要远远高于应届生，对复读的结果的具有很大不确定性和未知性，容易产生怀疑和打消学习积极性。复读过程中会有很多外在因素引起的负面情绪如果得不到及时的排解，也会影响复习和未来高考的结果。
美术复读生的劣势和弊端
有一些美术生复读纯粹是因为自己的目标是清美、央美、国美，对自己的真实情况分析得不够透彻，强行让自己去冲击这些名牌大学。在这样的情况下选择复读，有两个弊端。
一是，你在复读的一年时间里会过度关注自己的成绩，导致敏感，情绪紧张，容易激动等等一系列的心理不适；
再者就是，由于目标过高，假如每次成绩不太理想，那么会对自己的自信心造成严重的挫伤，久而久之，甚至还会怀疑自己的专业课成绩和能力。
所以，我不建议这样的同学复读，可以选择一个自己能够被录取的美院或者综合性大学的艺术学院填报，早一年进入高等学府深造。
美术艺考复读生需要注意什么？
1、考生自己有强烈的复读愿望：考生自己不甘于现在状况，希望通过复读考到自己心仪的院校或专业。这里特别强调一下是考生的自己发自内心的复读愿望，而不能是父母的期望和要求而复读的。如果考生不愿意复读，迫于父母的压力下勉强选择复读，我想这样的复读效果和未来成绩也会是不理想的。
2、考生对高考失利有清晰的认知：虽然高考失利的原因可能是多方面的、复杂的，每个人的高考失利情况又是不同的，但无论是什么原因，考生都需要对自己高考失利做全面、认真、科学的分析。在自我分析过程中了解自身优势和劣势，方便后期自己在制定复读复习计划安排时候更加有针对性，提升复习效果和进度。
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