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二本踩线生,请求专家指导,如何填报志愿?

发布时间:2025-01-04 04:01:12 | 35教育网

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二本踩线生,请求专家指导,如何填报志愿?

二本踩线生,请求专家指导,如何填报志愿?

一个考生即使分数考的十分好,如果填报志愿不慎也可能导致无学可上,也有的考生所考分数并不高,但是由于填报志愿时把握得较好,还是被录取了。由此可见,填报志愿决非是任意胡填的,而是有很大的技巧性的。那么,填报志愿的过程中一般要注意什么问题呢?具体有以下几点:
填报前必须做到知己知彼。所谓“知己”,即明确自己的水平位置、兴趣爱好及优势所在。考生可通过优秀的模拟试题、平时的测验成绩及教师的经验,明确自己大致能进入哪个录取层次,自己的优势科目是什么等。兴趣爱好是选择专业的重要依据,否则将一生遗憾。同时,根据录取政策,再明确一下自己是否有哪些方面能够被照顾。所谓“知彼”,就是要全面了解当年的招生政策、招生计划、录取原则,以及有关招生院校的基本情况和特殊要求,还要加强对高校的了解及与高校的联系,使所填报的院校、专业具有针对性。
一定要保住有学上。鉴于目前国内的实际状况,考上大学实际上是众多的考生,甚至每个考生家庭改变命运的重要机会,尤其对一些身在农村及欠发达地区的考生而言。所以,填报志愿时只要自己估计可以达到本地区最低录取分数线就必须以稳求胜,决不可盲目攀高,以致无学可上,这时候就需要考生、家长、老师仔细地研究。如果考生避开竞争激烈的学校、热门的专业,出奇制胜,往往容易奏效。

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压线本科线考生如何报志愿

压线本科线考生报志愿技巧如下:

一批本科“压线”志愿填报技巧

1、考生一定要仔细研究各个学校的录取数据,把不同的院校进行分类。将往年录取线徘徊在一本分数线附近的一本学校做好归类、整合、分析,以便参考。成绩刚刚够上一本分数线的考生,要选择一本院校里录取线较低的院校,需要去查询学校近三年的录取分数线,最后选择录取线较低且相对稳定的学校报考。

2、 一本“压线”考生要注重“冲一保二”。一方面,要利用好分数,争取被上线批次的大学录取;另一方面,要重视二本志愿的填报,而且要将此作为重点来考虑,可以选择二本中的好学校和好专业去报,一本踩线生在二本批次中,其分数还是很有竞争力的。 35教育网

二批本科及以下批次“压线”志愿填报技巧

1、二本及以下批次的“压线”考生,不妨选择外省院校,这样既可以保院校又可以选择一个相对理想的专业。从近年来的录取数据来看,省内院校的报考人数众多,第一志愿上线率极高,录取分数逐年上涨,竞争压力很大。

2、二本及以下批次的“压线”考生一定要关注“大小年”。考生在衡量近几年的分数线之后,还要看所选的院校各专业近三年高出本省批次线的平均分,在往年的分数上留有余地。要把握“分有所值,留有余地”的原则,切不可仅以最低录取分作为填报标准。

高考志愿填报技巧

1、合理组合院校志原。不宜全部填报高分段院校,也不必全部填报低分段院校。考生可以根据自己高考成绩,个人兴趣爱好、身体条件等因素,在有可能被录取的院校范围中,合理、有序组合院校志愿。一般来说,平行志愿填报按照“冲一冲、稳一稳、保一保”原则。

2、要将最想上的院校填报在平行志愿的前列。由于平行院校志愿是有先后顺序的,当考生填报的平行院校志愿中,有2所以上符合投档条件时,计算机系统会将考生电子档案投档到排序在前的院校。因此,考生要将最想上的院校填在平行志愿的前列。

同时填报的专业志愿不要过少。如果考生只报考某些院校的一两个专业,当考生档案被投档到招生院校后,就有可能因总分或相关科目成绩偏低,不服从院林专调剂,具体条件受限等原因,面临投档后被退档的风险。

高考分数踩线怎么办

35教育网(https://www.35shipin.com)小编还为大家带来高考分数踩线怎么办的相关内容。

面对高考分数恰好达到本科线的情况,如何做出明智选择?请参考以下几点策略。


首先,不要只盯着录取分数线较高的专业。此时应寻找一本线内分数线最低的院校,或是相对较低的专业,尤其是选择那些位于不太发达地区的重点院校,以避开地域的竞争压力,追求更为稳妥的录取。


其次,考虑报考二本批次。对于分数接近一本线的考生而言,二本批次成为了一个不错的选择。在一本求稳的同时,利用较高的分数在二本批次中选择优质院校和专业,增加录取成功率。


再次,外省学校可能带来更高录取几率。省内院校由于热度较高,选择第一志愿时可能会面临激烈竞争。对于不愿离开本省的考生,可以将目标放在本省外的学校,这样可以避免过多的竞争,提高录取机会。


在志愿填报时,关注专业平均分而非最低录取分至关重要。通过分析所报专业近3至5年的分数线,选择与自身成绩相近的专业,为自己留下一定的余地,确保分数充足。


此外,专业选择需冷热结合。避免盲目追求热门专业、热门学校和热门地区,而应根据实际情况做出权衡。同时,考虑服从调剂,以增加录取的灵活性和机会。

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