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吉林省2024年高考人数是多少?

发布时间:2024-11-15 17:59:06 | 35教育网

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吉林省2024年高考人数是多少?

吉林省2024年高考人数是多少?

吉林省2024年高考人数还未知。

2023年吉林高考报名人数为12.6711万(统考人数),2022年吉林高考报名人数为12.5万(统考人数),2021年吉林高考报名人数为15.2412万。记者从省教育考试院获悉,今年吉林省高考考生共126711人,全省设置59个考区,155个考点,4390个考场。

考试科目:语数外加文综(3+文科)或语数外加理综(3+理科)的模式。计分:高考总分规定750分,语文、数学和外语满分均为150分,文综(政治、历史、地理)为300分,理综(物理、化学、生物)为300分。

文科:语文150分,文科数学150分,外语150分,文科(政治,历史,地理)综合300分共计750分。理科:语文150分,理科数学150分,外语150分,理科(物理,化学,生物)综合300分,共计750分。

高考的录取方式采用网上录取,志愿填报方式,将全国的大学分为2个批次,此外,还有许多高校进行自主招生,但入选考生均须参加全国统考。

成绩应达到生源所在省(自治区、直辖市)确定的与试点学校同批次录取控制分数线。截至2015年,绝大部分省份取消三本批次,将三本与专科进行合并。 35教育网

高考阅卷:

普通高考的阅卷是实施网上阅卷的方法,当考试结束的时候,省教育考试院将试卷答题卡全部收集起来,先召开阅卷大会,然后将在指定的一所普通高校内的计算机办公大楼组织人员展开阅卷。

答题卡是先拆封后进行扫描录入计算机系统,这一部分将由公安机关单位负责(确保答题卡内容能顺利扫描进计算机系统不被泄露出去),试卷进行切割,选择题部分由工作人员将标准答案录进系统,由计算机自动判别。

解答题和作文部分实行的是人工评分的方式只要是考生回答有理都能获分。阅卷结束的时候,省教育考试院将试卷答题卡重新装订密封进行保管,任何人不得查看,3年后进行销毁处理。

高考试卷的所有客观题批改都是由电脑完成,所有的主观题都实行双评制度,如果两位老师给出的分数差距超出了阈值,那就会自动启动三评程序,如果三评老师给出的分值也超出了阈值,则将启动仲裁程序。

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我是2024高考,我是复读还是读三本呢?

对于2024年将实行新高考政策的地区的高考生,如果今年考试没有达到自己的期望,是否建议复读取决于个人情况和对新高考政策的理解。

首先,你可以认真分析今年考试成绩的原因,是因为准备不足、应试技巧不够,还是其他因素导致的?了解自身的优势和不足,找到问题所在是改变局面的第一步。

其次,要深入了解新高考政策,包括改革方向、考试内容和录取规则等。根据你对新高考政策的理解和评估,判断自己是否适合复读,并且复读是否能够为你提供更好的机会。

下面是一些建议:

1. 了解新政策:详细了解新高考政策的主要内容和改革方向,看看新政策是否对你有利,并确定自己是否有时间和能力适应新的考试要求。

2. 分数分布分析:了解今年考试的分数分布情况,特别关注你的分数相对于目标学校的录取线以及近年来的竞争状况。如果你的分数接近目标学校的录取线或与往年也没有太大差距,那么复读的机会可能相对较小。

3. 备考成本和付出:考虑复读的成本和付出。复读需要投入大量的时间和精力,而且可能会影响到其他方面的发展。在权衡利弊时,要考虑清楚是否值得为了提升分数而冒险复读。

4. 资源和支持:评估你能够获取的资源和支持。复读期间,你可能需要参加复习班、找专业老师指导等,要考虑你是否有这些资源和支持来辅助复读。

5. 心理因素:考虑你的心理承受能力和对复读的态度。复读是一段较长的过程,会面临压力和挑战,你需要具备足够的毅力和决心来坚持下去。

在做出最终决定之前,建议你与家人、老师或专业的教育咨询人员进行充分的沟通和讨论,听取他们的意见和建议。无论你决定继续复读还是选择其他出路,重要的是保持积极向上的态度,为自己的未来找到更好的途径。祝你好运!

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2024年本科一本二本三本区别有哪些

35教育网(https://www.35shipin.com)小编还为大家带来2024年本科一本二本三本区别有哪些的相关内容。

本科教育根据录取批次划分,主要有三个层次,即一本、二本和三本。它们同属“普通高等学校”教育序列,毕业生均能获取国家、国际及社会认可的学历证明。目前,部分省份已取消了一本和二本的划分。



一本、二本和三本之间的区别在于录取批次、学费收取及办学范畴。



一本为第一批次录取,二本为第二批次,三本为第三批次,层次依次递减。



学费方面,一本和二本相对较低,三本院校则相对较高,尤其是转设为二本的院校,学费可能有所上涨。



办学范畴上,一本多为“公办范畴”,二本则多数为“公办范畴”,但也有少数属于“民办范畴”。三本院校则主要是指“独立学院本科院校”等,属于“公办民助范畴”。



近年来,为推动教育公平和提高录取效率,国家正积极引导各地开展高校招生录取批次改革,二本和三本批次的合并即是重要措施之一。此举旨在消除社会对不同层次学校间的偏见,让考生在同一批次中公平竞争。



合并后,划定的二本最低分数线与原先的三本分数线接近,对原本在三本线的考生影响不大,但对于原本在二本线左右的考生来说,需要注意合并后所谓的二本线可能会显著下降。

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