少数名族骨干计划有哪些？
发布时间：2024-10-07 05:52:05 | 35教育网
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少数名族骨干计划有哪些？
少数民族照顾政策
报考地处二区招生单位且毕业后在国务院公布的民族区域自治地方定向就业的少数民族普通高校应届本科毕业生;或者工作单位在国务院公布的民族区域自治地方，且定向就业单位为原单位的少数民族在职人员考生，可按规定享受少数民族照顾政策。
享受少数民族照顾政策的考生，单独划定进入复试的初试成绩基本要求。
四、少数民族高层次骨干人才计划
生源范围及招生对象：
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西部12省(区、市)、海南省、新疆生产建设兵团;河北、辽宁、吉林、黑龙江、福建、湖北、湖南(含张家界市享受西部政策的一县两区)等7个省的民族自治地方和边境县(市)。上述地区汉族考生应在国务院公布的民族自治地方工作3年以上，且报名时仍在民族自治地方工作。
2.内地西藏班、内地新疆班、民族院校、高校少数民族预科培养学校的教师、管理人员，招生计划单列为“其他”类。
以上内容根据当前政策整理，仅供参考。如有变化，请以最新政策为准。
上预科班必须是少数民族吗
是的，上预科班必须是少数民族。
民族班（预科班）招生，在坚持德、智、体全面考核，择优录取的原则下，从参加当年高考的少数民族考生中录取，可适当降分。但是，要按照不同类型高等学校的培养目标和要求，从各地区各民族的实际出发，区别对待，降分幅度要适当。
有关部门根据预科教学的基本要求，统一组织编写预科教材。并引入竞争机制，强化对民族预科学生的管理。
要求按照国家教委颁布的教学计划、教学大纲和教材组织教学和考试。规定预科生结业考试中民考汉学生凡汉语文、数学、外语有一门不及格者，不得进入内地高校学习；民考民学生汉语文、数学有一门不及格者，不得进入内地高校学习。 35教育网
扩展资料
预科班的课程学习
预科的学制通常为一年或者两年制。预科虽然重点补习高中文化课程，但教学目的与一般高考补习班不同，教学内容与将来的专业学习有联系也有区别。有关部门根据预科教学的基本要求，统一组织编写预科教材。并引入竞争机制，强化对民族预科学生的管理。
要求按照国家教委颁布的教学计划、教学大纲和教材组织教学和考试。规定预科生结业考试中民考汉学生凡汉语文、数学、外语有一门不及格者，不得进入内地高校学习；民考民学生汉语文、数学有一门不及格者，不得进入内地高校学习。
学习课程
一般理工科类学习的内容是语文、初等数学、高等数学、英语、计算机、物理、化学、大学预科生入学教育和民族理论与民族政策。文史类除了不学习物理、化学其他和理工类一样。大多数的学校在进入预科学习前采取了未分专业的形式，考试综合成绩决定了专业选择的问题。
参考资料
百度百科-预科班
教育部关于印发《普通高等学校少数民族预科班、民族班招生工作管理规定》等的通知附件3：
35教育网(https://www.35shipin.com)小编还为大家带来教育部关于印发《普通高等学校少数民族预科班、民族班招生工作管理规定》等的通知附件3：的相关内容。
教育部关于普通高等学校少数民族预科班、民族班招生工作的管理规定</
为推动西藏、新疆地区教育发展，国家实施了内地西藏班和新疆高中班（简称西藏班、新疆班）项目。招生工作旨在定向培养，服务于当地经济建设。
一、招生计划</
招生计划纳入国家指令性定向培养计划，单列下达。西藏班、新疆班学生的毕业去向以回到西藏、新疆就业为主。招生需求由自治区教育厅根据毕业生情况和本地需求提出，经教育部审核后，分配至相关高校。
二、生源</
西藏班招生包括10%的进藏汉族等干部职工子女，新疆班则有10%的汉族农牧子女。
三、招生录取</
招生采取全国统一考试、统一阅卷和单独划线、录取的方式。考生在中学所在地参加高考，考试报名、阅卷等工作由省级招生委员会办公室负责，录取由教育部内地西藏班、新疆高中班招生领导小组办公室实施。
四、收费与资助</
西藏班、新疆班学生收费与同类学生一致，严格执行国家规定，不得额外收费。高校需落实国家资助政策，帮助贫困学生。
五、责任追究</
招生工作需严格执行责任追究制度，高校必须遵守招生计划，并公开透明。录取名单由教育部招生领导小组公示，接受社会监督。
扩展资料
发文单位：教育部
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