西藏的学生考内地西藏班的小学英语试卷。（--的） 假设你是红星中学高三（1）班的班长李华，去年冬天你们班开展了“为西藏希望小学献爱心” (Helping the C

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本文目录一览：

• 1、西藏小学四年级的班级宣言
• 2、西藏的学生考内地西藏班的小学英语试卷。（2007---2010的）
• 3、假设你是红星中学高三（1）班的班长李华，去年冬天你们班开展了“为西藏希望小学献爱心” (Helping the C

西藏小学四年级的班级宣言

班级宣言
清水一婉

快乐学习，勇往直前！——这是我在四年级接手这个班级的时候，和孩子们一起制定的班级宣言。
心怀祖国，勇往直前，快乐生活!——这是我们五年级重新补充制定的班级宣言。
放眼世界，心怀祖国，勇往直前，快乐生活!——这是我们为六年级预备好的班级宣言。

四年级的时候，我只是想让孩子们把学习当作一件快乐的事情，不要当成负担，希望他们不管遇到什么情况都能积极面对。所以我们的班级宣言就围绕这个主题来制定的。我和孩子们说的最多的不只是知识而是教给他们和人沟通的方式，自己调节的方式。我希望他们将来以后都能做一个身心健康的快乐的人。 五年级的时候，我想孩子们需要面对的不只是学习，最重要的是生活，他们不只是要学会学习，而是要学会生活。所以我们的主题又放大了一圈，把快乐学习改为了快乐生活。还有心怀祖国，作为一个中国人，一个需要发展的国家的人，我们的教育应该培养孩子们一颗爱祖国的心，要想让自己的祖国强大，自己的学习和生活，不能只是为了自己的个人利益努力，而应该是为了祖国而努力。总之，让班级形成一种正气，一种快乐的正气，让每个孩子都能做一个具有正气的快乐人。
六年级，还没到。我们在讨论五年级的班级宣言的时候，就已经确定了六年级的班级宣言了。因为六年级是小学阶段的终结，是一个学校的榜样。所以我们的眼光要放得更远。
中国毕竟是炎黄子孙自己的国家，我希望未来一代的成长会让祖国更强盛！

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西藏的学生考内地西藏班的小学英语试卷。（2007---2010的）

首先审题
主题中抓关键词：“开平”、“香港”、“碉楼”、“古迹”、“双向”、“交流”。
既然你是开平人，就应当对“开平”和“开平碉楼”有一定的了解，但这些还不够，你要首先了解开平和开平碉楼的历史。然后，再了解香港及香港一些古迹的历史。寻找出两个地区在历史上的共通点。比如说，开平和香港的发展都离不开华侨的努力和贡献。开平碉楼就是华侨为了保护自身安全所建。那么他们为什么不干脆去一个更安全的地方呢？因为那是他们的第二故乡。而香港本是个名不见经传的渔村，香港的发展也离不开华侨，他们在那里定居，并且他们的后代都认同是“土生土长”的香港人，形成独特的香港文化。更高层次上说，都是智慧勇敢的中国人创造了开平与香港的财富与辉煌，炎黄子孙，同根同祖。
要结合二者之间的共通点来写，并且将自己的感受写进去。

假设你是红星中学高三（1）班的班长李华，去年冬天你们班开展了“为西藏希望小学献爱心” (Helping the C

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Last winter, we carried out an activity themed “Helping the Children in the Hope Primary School in Tibet”. In the class meeting, we watched CCTV news and learned about what the life of the children there was like and all of us were shocked. So we decided to do our bit. We put up some posters on the school notice board and gave out the handouts to the schoolmates. The next day, many students took part in the donation on the playground. Some donated their pocket money and some brought their new clothes and quilts. After that, we went to the post office to mail the donations to Tibet. We are more than glad to have such kind of activities, for we not only set up the bridge of friendship with the children in Tibet but also show our love to the children there.

试题分析：这是一篇看图写作，一共四幅图。做题时：1. 认真读图，可知四幅图讲述去年冬天你们班开展了“为西藏希望小学献爱心” (Helping the Children in the Hope Primary School in Tibet)的活动。2. 初步构思，考虑用词、短语、句型和时态。3. 连词成句，然后再连句成文。尽可能地充分利用所学的短语或句型来表述具体的内容。4. 反复审核，修改错误。5. 注意所给的汉语提示。一般说来，看图写话中的汉语提示往往给定了有关的时间、地点、人物等相关的信息，还有参考词汇都是有用信息。在把握了文章的中心后，应在内心构思一个基本的框架，并考虑使用恰当的词语、短语和句型，以充分地表达文章的内容。这是体现自身能力的重要一环。然后再将各图的单个句子串连起来。串连时，要注意使用适当的连接词语或过渡性语句，不至于让读者觉得文章中出现跳跃现象，更使上下文更为紧凑、自然。 【亮点说明】所给范文条理清晰，语言简洁，应用了一些较好短语和句子：do our bit尽力， gave out分发， put up carry out 实施…….，took part in 参加，In the class meeting, we watched CCTV news and learned about what the life of the children there was like and all of us were shocked. 这句话用了宾语从句， We are more than glad to have such kind of activities, for we not only set up the bridge of friendship with the children in Tibet but also show our love to the children there. 这句话用了not only…but also…不但…而且。

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