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实行新高考后不选择的科目还学吗

发布时间:2024-09-25 23:33:10 | 35教育网

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实行新高考后不选择的科目还学吗

选考,学考,高考,(我是浙江人)谁能跟我解释一下?

楼主高一?以下内容来自浙江考试教育院官网
附:除语文、数学、外语3科外,政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术7科,同一科目提供学考和选考两种试卷,学考满分70分,考“必考题”;选考在学考“必考题”基础上增加“加试题”(满分30分),选考满分100分。同科目的学考和选考同时在不同考场安排考试,学考考1小时,选考考1个半小时。对选考科目的考生来说,他既通过70分必考题的考试获得高中学考等级,作为高中毕业的依据之一,同时通过100分的考试获得高考选考科目等级和赋分。因此我们把这次考试简称为“学考选考”。
中学考和高考选考都以当次当科考试考生的卷面得分(学考按70分满分的得分,选考按100分满分的得分)为依据,根据事先公布的等级比例(见下表),按最接近的累计比例划定等级。学考划ABCDE 5级;高考选考划21级并报告给学生,并按对应关系赋分,在招生录取时计入高考总分。

实行新高考后不选择的科目还学吗

实行新高考后不选择的科目还学吗

学考可以考两次,若学生觉得第一次考试的成绩不理想可以重新再考一次,这种情况下,即便没有选择这些科目,也依旧要学习。只有在所有的考试合格时,才可以不再继续学没有选择的科目。

不选科目要不要学

目前,新高考的省份基本上都是在高一下学期或者高二的上学期开始进行选科,在此之前,学生要学习全部的科目:语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等9个学科的内容,也只有在通过高中一年级的学习,学生才能明确自己擅长什么科目,喜欢哪个科目,往后考大学甚至是工作更愿意往哪个方向发展,也才能根据自己的优势选择合理的学科搭配。

从选科到参加第一次合格考试之前的这段时间中,考生还是要学习没有选的科目,而只有在所有的考试合格了,成绩合格的前提下,学生才可以不再继续学没有选择的科目。

中等生可以适当减少精力

成绩中等的学生,没有能力把9科都学好,这样的话,在保证不选科目能够合格的情况下,适当减少精力,把经历更多的放在要选的科目,尤其是语数外上,是比较明智的做法。比如下面这位同学,我也是多次提到,她在高一时候成绩中等,但是到了高考能够考出这么优秀的成绩,主要得益于她优秀的语数外成绩。如果高一时她想把各科都学好,那么学习数学、英语这些学科的精力就会减少,成绩不突出,高二高三很难有大的提升。

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合格考与选择考的区别是什么 有哪些不同

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高中学业水平考试分为合格考和选择考,二者的区别主要体现在考试目的、考试科目、考试内容、考试时间、考试次数、成绩体现形式及使用方式。

合格考与选择考的区别

一是考试目的不同。合格考是为了检验学生是否达到普通高中课程方案规定的基本学业要求的水平考试,主要侧重于“达标”,不强调区分功能;选择考是在“强化基础”的前提下,具有较好区分功能的水平考试。

二是考试科目不同。合格考覆盖国家规定的所有学习科目。选择考为思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学6门科目。

三是考试内容不同。考试内容以国家普通高中课程标准和高校人才选拔要求为依据。合格考范围为各学科课程标准确定的必修内容。选择考范围为《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版)》确定的必修和选择性必修内容。高中一年级学生的选择考范围为《普通高中课程方案(实验)》和各学科课程标准确定的必修和限定性选修内容。

四是考试时间和考试次数不同。语文、数学、英语3门合格考科目每年考1次,安排在1月开考;思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学6门合格考科目每年考2次,分别安排在1月和6月开考。选择考科目每年考1次,安排在6月统一高考科目考试结束后开考。

五是考试成绩呈现方式和使用不同。合格考科目成绩以“合格/不合格”和等级(分数)呈现。合格考成绩不仅是学生毕业和高中同等学力认定的主要依据,还作为我省春季高考招生录取的依据之一。选择考成绩是夏季高考招生录取的依据之一,其中,物理、历史直接使用卷面分计入考生总成绩,思想政治、地理、化学、生物学4门以等级分计入考生总成绩。

选择考怎么选科目

1、衡量学科难度

我们在选科的过程当中,最需要注意的就是学科的难度。因为新高考最后看的就是考生学科的排名,而不是总分数。

所以学生们不能全都选择那些太简单的学科,因为这样是得不到一个良好的排名的。当然也不能选择很难的科目,因为这样我们在学习的过程当中就会耗费更多的精力。

2、兴趣最主要

在选择科目的时候,身为学生的我们也需要按照自己的兴趣去选择科目,因为只有这样才能使得我们投入精力去学习。

如果我们对于这方面的专业并没有任何兴趣,那么我们自然是不会花尽时间去学习的。所以我们一定要抓住这种机会并且珍惜机会,只有这样才能够保证我们的分数得到应有的提升。

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