新高考如何选科 新高考学科组合选择原则

本文目录一览：

• 1、高考小三门指的是哪几门
• 2、新高考如何选科 新高考学科组合选择原则
• 3、浙江高考选考科目怎么选最好？

高考小三门指的是哪几门

小三门特指高中生在物理、化学、生物、历史、政治、地理6门科目中纳入选考的三门科目。 35教育网

学生进入高中后会接触到语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史、政治、地理等科目。这9个科目分为“大三”和“小三”两个区域。

三大科目：语文、数学、外语。小三选修科目范围：物理、化学、生物、历史、政治和地理。在实施新高考的省份，如上海、北京、浙江等地，小三是指高中生在上述6科中选择的3科。

高考初三考哪个最好？

1、 理化：最适合学霸。

因为物理和化学这两个传统科学相对来说比较难学，需要学生的逻辑思维和推理能力。所以实行选课制后，这两门课逐渐被很多成绩一般的同学放弃。与此相对应的，是“物理化学”的结合体中不乏人才和学者。在分级制下，成绩一般的学生很容易成为这种竞赛中的炮灰，最后得到比原来成绩更低的成绩。

高考小三门哪个最好考？

2、 生物、地理：学习难度相对微乎其微。

生物是理科中众所周知的文科，它和地理都非常重视基础知识，需要靠背诵。学生要在老师的帮助下，认真梳理近几年生物、地理的考点，掌握答题技巧，克服困难，所以拿a并不难，所以根据上海教育部门近几年公布的选考科目数据，选择地理的人数最多，其次是生物。

而且值得一提的是，生物和地理可以在学生高二的时候完成等级考试，这意味着选择这两门中的一门或全部的学生，将大大减轻他们的负担，在高三的时候可以花更多的时间准备其他的1~2门科目。

3、历史与政治：学习难度处于中级阶段。

相对于物理、化学科目的减少和生物、地理科目的增加，历史、政治这几年的科目数量相对稳定。另外，这两科的学习难度正好在上述两种组合的中间。虽然都是文科组合，但由于历史灵活，政治知识点众多，在学生的选择中始终处于中间位置。

不过有一点要提醒大家的是，大学里的少数偏文专业会要求高中生考历史或者政治。以后有兴趣学文学的同学可以查询一下自己喜欢的专业的要求，然后再决定是否选择这类学科。

新高考如何选科 新高考学科组合选择原则

建议学生从“1科覆盖专业+2科强势冲分”的角度规划自己的选科。新高考各选科组合的专业覆盖率差异较大，因此我们需要选择一个覆盖率更广的学科。另外，从升高一暑假开始，充分发掘自己的兴趣与强势学科，明确其余两个选科，尽早投入更多时间，使高考效益最大化。

一、新高考学科组合选择原则

一、成绩最大化原则

选科时都是考虑哪科能争取较高分数才最终选择，以保证高考成绩优势。目前全国各省报考均都基于平行志愿投档规则，无论具体实施是投档到高校还是投档到高校的具体专业中，平行志愿都是以“分数优先”的方式进行的。优先以成绩高低来决定检索投档顺序。所以，分数高势必带来投档顺序上的优势。

二、机会最大化原则

所谓机会最大化，就是保证未来院校与专业在可选的类别以及招生数量总和上能够有一定优势，这条原则是当我们在几门副科之中选择徘徊不定时考虑的。如果，你感觉副科中并没有哪科具有绝对的成绩优势或者成绩优势的预期，也不存在学科偏好，那么这个时候你需要考虑的就是选哪科能够让将来报考时候面对的招生计划最多，招生专业类别最全。

二、新高考选科建议

1、优劣——排名——选科

2、选科——专业——职业

新高考选科，一个“新”字就可以看出，这是针对于原有的高考制度而言的，新高考选科的“新”，主要体现为，以下几个方面：

从分科类别而言：

传统高考——文理分科，高一下学期或高二上学期分开文理科，文科学习的科目除去语数外，还有政治、历史、地理，理科的学习科目是物理、化学、生物。

新高考——不分文理，学生自由组合。

3、根据学习成绩选科，高考专业，我们做“减法”选科后确定了物理或历史，我们再根据剩余科目考试成绩和报考专业再次做“减法”选科，直到选择出满意的科目就行了，这就是“综合”选科，不固定某一选科方法，扬长避短，选择出对自己最有利的科目组合。

不过，新高考选科，由于学校的师资力量、教学资源有限，学校并不会完全开设12种选科组合的班级，比如有的学校会不开设“历史+生物+化学”组合，有的学校会不开设“物理+思想政治+化学”组合等，大家还是要根据实际情况去选择。

浙江高考选考科目怎么选最好？

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浙江高中选科目有以下几个选择以及具体分析

1. 物理+化学+生物

   传统的大理选科，浙江的老高考阶段的理科生就学习此三门，这么多年的老高考验证这样的选科是利于传统理科学优生进行学习的，而且这样的选科也确实利于科研人员的基本功夯实，这三门科目的关联度也较高。就笔者所知，温州中学的两个偏理的重点班就是一个班物化生，一个班物化技。对于偏理的学生来讲，物化锁定，其实只是在最后选一个附带。物化生也好，物化地、物化技也好，对未来大学专业选择覆盖面是没差的，就是看最后一门选科哪一门更利于学生表现的好、赋的高分。

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3. 物理+化学+技术

   这是偏理学生选择的另一主流套型，温州二高曾经最好的班的选科为物生技，新政策后高一最好的班选科就是物化技。技术这一门课有几个特点：一是技术这门课师资差别没有特别大，二是技术在偏理的科目中相对没那么抽象。在老高考时期，技术作为就读第三批（即高职专科批次）学生的高考科目，而一本（750分+60分1B模块）、二本（750分）的考生是无需参加技术高考的。因此单纯在师资上，普高的技术师资并不弱于重高许多，且此门学科对于学生初中时的底子要求不高，整体上是零基础竞争，有点像初中时的社会学科，故普高的孩子和重高的孩子在知识储备上不会存在质的差别。故笔者尤其推荐温州三校层次以及乐清苍南等县域生源第一梯队的学校偏理重点班的学生选择物化技的选科，技术相比生物更容易表现好。

4. 物理+化学+地理

   核心逻辑没变，在物化锁定的情况下，地理也被视为一个较好的附带选出来图赋高分的科目。地理被不少人视为是高中科目中文科中的理科，也涉及不少经度纬度、洋流风向等需要具体分析的内容，对于选择物化的学生来说还是能较好的兼顾地理的学习，整体关联度还是较大。还是强调，物理化学让学优生的名校之路更宽，而附带的最后一门是要结合学生的学习兴趣和学校的教学优势来看的，目的是让自己这一门能够赋高分。

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6. 物理+化学+政治

   可以说这个选科是高考填志愿时专业覆盖面最大的组合，大学的文科专业没设要求大家都能读，大学理科专业限制物理化学读，警校的公安类专业和部分军校专业限制政治选科来读，这样的选科让未来选择面很大。不过，实际要考虑物理化学这样的偏理科目能不能和政治这样的偏文专业同时兼顾学好。就学科学习方法上而言，历史靠理解和记忆，政治更多靠记忆，地理靠理解和分析，物化主要就是考理解和刷题了。从以往接触学生来看，很多乐于做理科题的学生普遍不太喜欢政治记忆背书的方式。这一组合主要推荐理科思维不错，同时又有计划去报考警校的学生考虑，推荐程度是靠后于物化生、物化技、物化地的。

7. 物理+化学+历史

   实际上来说，因为文科专业几乎没要求必须有选历史才能报，所以历史这门科目在物化确定情况下主要是为了多一门能够赋高分。不过就和物化政的分析一样，笔者也担心在学物化的同时能不能学好历史的情况，因为风格差异过大，大多学校也不会开设这样一套固定班型，能把物化历学好的学生，也更可以选择物化地了。如果真的非常想当历史老师的话，也建议选择政史地、政史技的科目，避开物理化学的内耗。