发布时间:2024-09-09 14:27:05 | 35教育网
出国留学读本科1+3,2+2,3+1各有利弊,留学还是需要根据自己实际情况,选择适合学生和家庭自身的留学方式:
留学1+3国际预科 价格高 风险大 享受国外留学时间长
适合各方面做好留学准备的学生和家庭
费用高, 留学1+3比出国留学3+1、出国留学2+2要贵,如果同样去英国留学,出国留学1+3国际预科项目要比出国留学3+1、出国留学2+2贵25-50万
留学风险高:
一者,留学预科属于语言学习,国内留学预科的承办公司或者好睁大学开出的成绩单不能被认可,学生单凭英语雅思成绩留学 。 因此留学预科机构大都友明岁数只负责语言培训和留学申请,至于留学能否毕业等后续问题,将不再负责
二者中国应试教育下的学生,单凭雅思成绩留学,听说读写能力不过关,一旦适应能力、自理、自立、自觉性等方面如果不能很好地约束自己
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在国外留学,会增加留学风险(例如,四年制的美国大学,在6年内毕业率只有60%:公立大学约为57%,私立的非盈利大学相对好一些,毕业率在66%,而私立盈利大学的毕业率只有32%....)英国实行8+2+2的学制,毕业后申请大学,大学课程紧凑3年本科,也就是,不少中国学生需要在大学学的课程,英国学生在高中阶段已经逐渐接触,中国留学生在语言
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学习方式、出国社交、生活习惯等方面都要进行调整,一旦挂科或者出现二等二学位,将会延期毕业,或者不能毕业,另外,在研究生申请中,成绩有过那拍一次不理想的学生,将会被很多名校的研究生录取中被淘汰出局。
留学2+2 基地留学2+2、点对点留学2+2 统招留学2+2 名校留学2+2各有不同
第一种: 点对点出国留学2+2 办学槐辩时间短无毕业生,对接国外大学少,排名差
如中财出国留学2+2,北二外出国留学2+2 IUP国际本科2+2留学基地依托中央财经大学资源直接和国外大学联合培养的留学模式。
不足:对专业和对接大学限制多,只能对接5所左右大学的个别几个专业,且都是中等偏后的大学。且2017年才开始摸索办学,尚未可知问题较多。还有一点,国外2年本科,增加留学毕业风险。
第二种:北美名校留学2+2 本科对接美国名校 入学成绩高
如北京航空航天大学出国留学2+2,学生第一、二年(国内):在北京航空航天大学完成前两年课程。
第三、四年(国外):在北美的大学完成后两年课程,成绩合格获得所读美国大学学士学位,获得学位证书,并可在该校联系攻读硕士、博士。此类出国留学2+2项目免美国高考SAT考试,并且避开美国大学前两年的淘汰高风险期。本科就可以对接国际名校。
此类出国留学2+2项目不足:入学成绩较高,要求英语成绩超过110
第三种:本科生出国留学2+2联合培养项目 国内统招 有国内大学全日制本科毕业证书 对口学校少 入学分数高
如农大出国留学2+2,学生通过高考成绩填报志愿,进入国家统招院校出国留学2+2, 学生修满所要求的学分成绩合格后,由中外方分别授予相关专业的学士学位。
不足是:此类出国留学2+2项目入学成绩高,需要学生高考进入国内承办大学高考录取分数线,如中农2+2留学,入学成绩要学生高考成绩超过中国农业大学录取分数线上。
出国留学3+1(留学3+1+1 、留学3+2本硕连读) 费用低 好毕业 承办大学良莠不齐
留学费用上,出国留学3+1比出国留学2+2、出国留学1+3便宜,第一年学生在国内大学学习英语,2、3年学习专业课,成绩合格去国外1年完成本科学习,毕业后可继续申请研究生,或者选择就业。在留学风险,和留学成本上都比留学1+3费用和风险要低。适合稳重求胜的学生。
出国留学3+1不足:国内大学良莠不齐,学生既有北航3+1去读牛津、帝国理工、伦敦大学的,也有某些项目招收二百人,毕业时只剩下100人拍毕业照的项目。
35教育网(https://www.35shipin.com)小编还为大家带来出国留学和上中外合作办学的学校有什么区别的相关内容。
1、教学方式不同
留学生接受西方教育方式,时间较为自由,独立性强。
中外合作办学价格低。
2、教师不同
留学是国外老师进行授课。
中外合作办学是中国老师进行授课。
扩展资料:
留学主要原因:
1、开阔眼界和经验。
2、学习与该国有关的语言、文化知识。
3、追求更好的教育条件。在从发展中国家到发达国家留学的学生中,这个原因最为常见。
4、外交原因。政府之间为了表示亲善合作,可能互派学生,官员或者军人到对方学校学习。
5、与移民有关的原因。
6、随父母暂时居住在外国的未成年人。
7、以留学生身份申请学生签证,获得暂时定居权。
8、熟悉该国社会,积累经验,为以后永久性定居作准备。
9、为将来获得更好的工作环境打下基础。
一是中外合作办学机构(如:温州肯恩大学、宁波诺丁汉大学等大学);
二是中外合作办学项目(如:北京工业大学与美国新泽西理工大学工程管理理学硕士;北京大学与香港理工大学合作举办中国社会工作文学硕士学位教育项目)。
中国内地与港澳台地区合作办学机构和内地与港澳台地区合作办学项目一般情况下也归为中外合作办学。中外合作办学的审批、评估和管理一般由教育部国际交流与合作司进行。
中外合作办学属于公益性事业,是中国教育事业的组成部分。国家对中外合作办学实行扩大开放、规范办学、依法管理、促进发展的方针。国家鼓励引进外国优质教育资源的中外合作办学。中外合作办学者、中外合作办学机构的合法权益,受中国法律保护。
中外合作办学机构依法享受国家规定的优惠政策,依法自主开展教育教学活动。中外合作办学必须遵守中国法律,贯彻中国的教育方针,符合中国的公共道德,不得损害中国的国家主权、安全和社会公共利益。
中外合作办学应当符合中国教育事业发展的需要,保证教育教学质量,致力于培养中国社会主义建设事业的各类人才。中外合作办学者可以合作举办各级各类教育机构。
但是,不得举办实施义务教育和实施军事、警察、政治等特殊性质教育的机构。外国宗教组织、宗教机构、宗教院校和宗教教职人员不得在中国境内从事合作办学活动。
参考资料来源: 百度百科-留学 35教育网
参考资料来源: 百度百科-中外合作办学
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