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2023今年广东高考人数 各省高考人数

发布时间:2024-03-19 03:43:33 | 35教育网

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2023今年广东高考人数 各省高考人数

2023今年广东高考人数

2023今年广东高考人数大概是71.6万人。

中文科生报名人数为38.2万人,理科生报名人数为33.4万人。同时,该省普通高考报考人数连续多年保持全国第一。

而在2023年的高考中,广东省一本分数线为524分,二本分数线为443分,高职(专科)分数线为312分。每年的录取分数线会因为各种因素而有所不同,具体分数线以当年招生计划和考生水平为准。需要注意的是,不同学科和不同批次的录取分数线也会有所差别。

2022年广东高考情况

刚刚过去的2022年高考,情况又有所不同。今年广东专科补录前,考试院公布了符合补录条件但未被录取的在库人数——一共有11.24万。而专科批最终有2.95万名考生成功被录取,也就是说,在库考生中尚余8.29万考生未被录取。

专科补录资格线为140分,低于这条分数线的考生无法参加专科补录,直接落榜——这部分考生粗算为1千人左右。也就是说,今年夏季高考中,大约有8.39万人无缘大学。

根据教育部公布的相关统计,广东省2019年高一在校生(即2022届高考生)人数为639955人。今年广东高考共录取77.34万人,加上落榜的8.39万人,可大概推算春夏季高考报名总人数为85.7万左右。

这样看来,今年广东高考复读生人数约有21万余,预计明年的复读生人数可能也在20万左右(预测数据仅供参考)。

高考简介

普通高等学校招生全国统一考试(Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges),简称“高考”,是合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的选拔性考试。

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各省高考人数

2023年各省高考人数河南省125万,四川省77万,河北省75万,广东省70.2万,湖南省68.4万,广西44万,安徽省60.1万,江西省53.57万,贵州省49.1万,湖北省46万,江苏省44.5万,云南省39.93万,浙江省39.09万,陕西省33.6万,重庆市19.8万,甘肃省24.78万。
1、河南省:实际参加高考报名的考生共有125万人。
2、四川省:高考报名人数超过77万人,对比去年(69.8万)涨了7.2万。
3、河北省:报名并实际参加高考的人数为75万余人。
4、广东省:全省报名参加夏季高考考生73.9万人,实际参加考试70.2万人,实考率与去年基本持平。
5、湖南省:实际参加高考报名的考生共有68.4万人,比上年增加2.9万人。
6、广西:全区报名人数共61万余人,实际参加统考的考生有44万余人。
7、安徽省:实际参加高考报名的考生共有60.1万人。
8、江西省:据统计2023年江西省共有53.57万名考生报名参加高考。
9、贵州省:实际参加高考报名的考生共有49.1万人。
10、湖北省:报名参加高考的考生共46万余人。
11、江苏省:共有44.5万余人报名参加高考。
12、云南省:2023年全省高考报名人数达39.93万人。普通高中生35.57万人(文史16.36万人、理工19.21万人),“三校生”4.36万人,参加艺术类专业考试的有3.25万人次,参加体育类专业考试的有1.88万人。
13、浙江省:2023年浙江省共有39.09万考生,比去年增加2.6万。
14、陕西省:实际参加高考报名的考生共有33.6万余名。
15、重庆市:实际参加高考报名的考生共有19.8万人。
16、甘肃省:报名并实际参加高考的人数为24.78万余人。

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2024年高考人数

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2024年高考人数:1353万。

高考介绍如下:

普通高等学校招生全国统一考试(Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges),简称“高考”,是合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。

高考的定义介绍如下:

普通高等学校招生全国统一考试。教育部要求各省(区、市)考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致,参加考试的对象一般是全日制普通高中毕业生和具有同等学力的中华人民共和国公民。

招生分理工农医(含体育)、文史(含外语和艺术)两大类。普通高等学校根据考生成绩,按照招生章程计划和扩招,德智体美劳全面衡量,择优录取。

2015年,高考逐步取消体育特长生、奥林匹克竞赛等6项加分项目,2016年,教育部严禁宣传高考状元、高考升学率,加强对中学高考标语的管理,坚决杜绝任何关于高考的炒作。2017年4月7日教育部、中国残联关于印发相关的通知。 35教育网

高考的发展介绍如下:

2010年,普通高等教育入学率将达到适龄青年的15%。在短短的五六年中,大学招生扩大了将近3倍,大众化教育逐渐取代“精英教育”。但同时高校毕业生缺乏职业技能、就业困难等问题,引起了人们对扩招的反思。

2010年2月,教育部公布公开征求意见稿,7月发布经中央政治局审议通过的全文。文件明确提出要逐步形成分类考试、多元录取、综合评价的考试招生制度,为高考改革指明了新的方向。

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