2024-02-05 11:30:48 | 35教育网
2024北京高考新政策如下:
1、考试类别分为合格性考试与等级性考试。所有科目均设合格性考试。思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目设等级性考试。
2、考试科目普通高中课程方案所设定的科目均列入高中学业水平考试范围,考试设置语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、艺术(音乐、美术)、信息技术、通用技术13门科目。
3、考试对象普通高中在校学生。高中阶段其他学校在校生和社会人员也可报名参加。考试时间体育与健康合格性考试安排在高三第二学期,艺术(音乐、美术)合格性考试安排在高三第一学期末。
4、其余11门科目合格性考试每学年组织2次,分别安排在每学期末。普通高中在校学生首次参加合格性考试时间为高一第二学期末。
5、学生在完成每门科目必修课程后即可参加合格性考试,做到随教、随考、随清。当次考试不合格,可参加以后学期同科目合格性考试,全市不单独组织补考。
新高考的好处:
1、降低资源不平均
普通高中学校的师资条件是很难与重点中学相比,所以通过赋分制,校际间的资源不均衡会导致学生在赋分上的刚性不公平。“3+1+2”模式将物理和历史这两门科目取消赋分制,就可大幅度降低这种资源不均衡带来的不公平。
2、增加学生自主选择性
增加学生自主选择性,学生的兴趣爱好得到了有效的彰显,取消了学生文理分科,即除了语数外三科之外,物理和历史两科中2选1,在剩余的政治、地理、化学、生物中任选两门参加高考。
3、更加合理安排课程
在走班人数巨大的情况下,这将给学校对学生的课程安排、教师安排、教室安排带来极大困难。组合少的“3+1+2”,不走班学生人数降低,将能更加合理地安排课程、教师和教室。
4、更加利于人才培养
“3+3”赋分制下,非重点中学的物理科目可能缺少竞争优势。从浙江上海实践的情况来看,物理选科总人数比例并不高。所以将物理取消赋分制,将排位赛变为实际分数,这有利于物理学科人才的培养。
1、在能力要求内涵方面,增加了基础性、综合性、应用型、创新型的要求,增加了数学文化的要求,同时对能力要求进行了加细说明,使能力要求更加明确具体。
2、在现行考试大纲三个选考模块中删去“几何证明选讲”,其余2个选考模块的内容和范围都不变,考生从“坐标系与参数方程”“不等式选讲”2个模块中任选1个作答。
选择与填空
1.集合的基本运算(新定义集合中的运算,交并补集,与不等式的结合,集合中元素的互异性);
2.常用逻辑用语(充要条件,全称量词与存在量词的判定,命题的真假);
3.函数的`概念与性质、函数的三要素(定义域、值域、奇偶性、对称性、单调性、周期性、值域最大值最小值);
4.一次、二次、幂、指、对函数式运算及图像和性质(与不等式结合,与导数结合)
5.函数的零点、函数与方程的迁移变化(数形结合思想、二分法、零点定理);
6.空间体的三视图及其还原图的表面积和体积(每年必考)
7.空间中点、线、面之间的位置关系、空间角的计算、球与多面体外接或内切相关问题;
8.直线的斜率、倾斜角的确定;直线与圆的位置关系,点线距离公式的应用;
9.数学算法初步
10.三角函数(切化弦、升降幂、辅助角公式);三角求值、三角函数图像与性质,正余弦定理及解三角形
11.向量数量积、坐标运算、向量的几何意义的应用;
12.等差、等比数列的性质应用、求其通项、求和的各种方法;
13.圆锥曲线的性质应用(特别是会求离心率、第二定义、计算能力、数形结合);
14.导数的概念及应用(求导、分类讨论)
15.线性规划的应用(简单)
16.古典概型,几何概型
理科:排列与组合、二项式定理、正态分布、统计案例、回归直线方程、独立性检验;文科:总体估计、茎叶图、频率分布直方图;
17.复数的概念、四则运算及几何意义;
高考改革后,数学在能力要求内涵方面,增加了基础性、综合性、应用性、创新性的要求,增加了数学文化的要求。同时对能力要求进行了加细说明,使能力要求更加明确具体。在现行考试大纲三个选考模块中删去“几何证明选讲”,其余2个选考模块的内容和范围都不变。考生从“坐标系与参数方程”“不等式选讲”2个模块中任选1个作答。
备考启示:
今后的高考数学命题,更多是以一道题为载体,呈现给考生一类题,通过这道题让考生掌握化归与转化的思想方法,以及解决某一类问题的通用方法,从而达到检查能力水平的目的。同时,命题还会充分考虑考生数学能力的个体差异。绝大多数试题的解答方法、思维方式不是唯一的,而是多种多样的。通过方法选择、解题时间长短,区分出考生能力的差异。
考生在数学刷题过程中,一定要养成归纳总结的习惯,同时做到有意识地训练举一反三、一题多解,找到最科学的方法。
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距离2021年的高考是越来越近了,还有4个多月的时间2021年的高考就要隆重的拉开帷幕了。在2021年的高考上将会有不少省份开始采用新的高考模式,新的高考模式与传统高考在很多地方都有差别。那么2021年新高考数学不考哪些知识点呢?新高考怎么录取呢?模式又是什么样的?
一、2021新高考数学不考哪些知识点
因为在“3+1+2”模式的新高考中,语文数学英语将由教育部统一出题,因此对于各省市的考生来说数学知识点的变化是统一的。新高考的数学相比起传统高考模式的数学来说,删减的知识点多过新增的知识点。
①删除的知识点
1、删除了命题及其关系;
2、删除了简单的线性规划问题;
3、删去了 三角函数 中三角函数线;
4、删去了 立体几何 中的 三视图 ;
5、删去了一元 函数导数 的生活应用问题;
6、删去了几何与代数中的直线与 圆锥曲线 的位置关系; 35教育网
7、散去了函数中的映射;
8、删去了统计中的系统抽样和变量的相关性。
②新增的知识点
1、增加了 必要条件 与性质定理的关系、 充分条件 与性质定理的关系、 充要条件 与性质定理的关系;
2、增加了概率中的随机事件独立性;
3、新增了统计中的用样本估计 百分位数 ;
4、增加了概率中的 全概率公式 ;
5、增加统计中的向量夹角。
③题型变化
1、在选择题上新增了多选题,每题的分值为5分,选错不得分,未选全得3分;
2、在解答题上将设置不同得条件,不同的条件会对应不同的答案。不同解答条件对应的难度也不一样,如果同时选择多个条件解答则按第一个条件计分。
总的来说新高考的试题更灵活多变,题型的设置上能够照顾到更多不同水平的同学。
二、新高考怎么录取模式是怎样的
“3+1+2”模式的新高考除了在知识点和题型上与传统高考有差别,在志愿填报与录取的模式上也有不小的变化。
①志愿填报
总体来说各省市还是会在普通类、艺术类、体育类中,设置不同的招生批次。 并且有 平行志愿 和顺序志愿两种方式 ,顺序志愿的情况下则与往年相同。
在平行志愿的模式下,各省市的志愿填报分别有 “专业+学校”和“院校专业组” 两种情况。能填报的专业数量较往年来说增加了很多,各位同学可以选择将这些志愿填满,也可以选择只填部分。
采用“专业+学校”的省份有河北省、辽宁省、重庆市;采用“院校专业组”的省份有湖南省、广东省、福建省、湖北省、江苏省。
②录取模式
在“院校专业组”模式下,一定要看清楚相应专业组对于选科的要求,因为不仅会以选科情况为录取要求之一,而且在专业调剂上也只能在所填专业的专业组之间调剂,所以一旦专业组选择错误,就算分数超过了也不会被录取。
在高校录取上, 将根据高考成绩、学考选择性考试成绩、 综合素质评价 进行综合考量 。各省市会将考生的综合素质评价提供给各大招生院校,但是具体参考标准则由招生院校自行制定。
在投档顺序上将根据考生高考成绩总分(含政策性加分)从高到低确定投档位序。总分(含政策性加分)相同时,比较“3+1+2”考试科目总分(不含政策性加分)高低,高者优先。
以上就是高考数学改革删掉哪些全部内容了,了解更多相关信息,关注35教育网。更多相关文章关注35教育网:www.35shipin.com2024年的高考改革有哪些改动2024年广东高考政策如下:2024年广东高考的科目设置将会有所调整,将会取消物理和化学两个科目,而将政治和历史两个科目纳入高考科目范畴。这一变化意味着考生需要更加注重对政治和历史的学习,以便更好地应对高考。除了科目设置的调整外,2024年广东高考还将会调整考试方式。将会取消传统的笔试方式,而采用计算机化考试的方式。这一变化意味着考生需要
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